Игры - не игрушки

Что такое хорошая игрушка? Прежде всего, это игрушка безопасная, без острых углов и токсичной краски, имеющая сертификат и соответствующая возрасту. Чем разнообразнее игрушки, тем интереснее, разнообразнее игры малышей. Но разнообразие игрушек не означает их изобилие, достаточно иметь 2-3 игрушки одного вида. Когда у ребенка много одинаковых игрушек, это ограничивает его интерес, опыт, а значит и развитие. Важно также, чтобы интерес ребенка к игрушке не угасал, чтобы он подольше «исследовал» её, находил в ней новые достоинства.

Выделяют три группы игрушек:

1.Игрушки, способствующие социально-эмоциональному развитию, предполагающие общение или обращение с ними, как с живыми персонажами (различные виды животных, куклы с кукольной утварью, наборы для игры в доктора, парикмахера, магазин и т.д.

2.Игрушки, способствующие развитию интеллектуально- познавательных и моторных способностей (кубики, конструкторы, пазлы, мозаики, лото, домино и т.д.

3.Игрушки, способствующие развитию физических качеств (мячи, обручи, скакалки, кегли).

Основные требования к игрушке:

- Выбирая забаву нужно ориентироваться на возраст ребенка.

- соответствие игрушки интересам самого ребенка. Главное достоинство игрушки - это возможность что-либо с ней сделать.

- предмет игры должен содержать понятные для ребенка ориентиры для его самостоятельной деятельности.

- особое достоинство игрушки - потенциальная направленность на совместную игру.

- оригинальность игрушки, уникальность и неповторимость - ее несомненное достоинство.

Какие игрушки приобретать детям.

- Сюжетно-образные (изображающие людей, животных, предметы труда и быта: посуда, светофор).

- Двигательные: Каталки, коляски, спортивные игрушки.

- Строительные.

- Дидактические (разборные пирамидки, башенки, настольно-печатные, мозаика).

- Игрушки-забавы.

- Игрушки-полуфабрикаты, которые может делать сам ребенок.

Игрушка вредна, если она:

- Провоцирует ребенка на агрессию и жестокость.

- Вызывает страх или тревогу.

- Имеет грубый натурализм.

- Унижает человеческое достоинство.

- Вызывает психологическую зависимость в ущерб полноценному развитию ребенка.